En la sesión del jueves 12 de diciembre de 2019 (segunda sesión) abordamos el estudio de Recursos digitales para el desarrollo de la comunicación oral: expresión y comprensión oral y hemos propuesto tres actividades.
Blog del Máster 2019
Blog del Máster 2019
•Actividad 1: qué: grabar con Vocaroo un poema del Grupo poético
del 27 y publicarlo con una pequeña propuesta didáctica para realizar en clase.
Tuitear el post con el hashtag: #poema27; dónde: en tu blog y después escribes
en la entrada de mi blog del Máster
correspondiente a esa actividad la URL de tu artículo
en el apartado Comentarios; etiquetas: oral, Vocaroo
•Actividad 2: qué: construir un Voki con otro poema de libre
elección y otra propuesta didáctica. (Recordad usuario trestizasud@gmail.com y contraseña masterdesecundaria); dónde: en tu blog y después escribes
en la entrada de mi blog del Máster
correspondiente a esa actividad la URL de tu artículo
en el apartado Comentarios; etiquetas: oral, Voki
•Actividad
3:
qué: grabar
una intervención oral espontánea en Voice Thread; dónde: en la entrada de mi blog del Máster tienes los enlaces
correspondientes y después escribes la URL
de tu intervención en el apartado Comentarios; etiquetas: oral, Voice Thread
3, 2, 1 ¡grabando...!
En las sesiones del martes 17 de diciembre de 2019 (primera y segunda sesión) abordamos el estudio de Recursos digitales para el desarrollo de la comunicación escrita: expresión y comprensión escrita y hemos propuesto cinco actividades.
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•Actividad 1: Escribir un post-it
en el muro común. Pulsa dos veces en el muro y escribe tu opinión en
él: ¿A cuál de los dos perfiles responde la educación que tú recibiste? dos ¿y la educación actual? y ¿este
Máster? Responde
en este muro.
•Actividad 2: qué: hacer dos comentarios: Haz un
comentario a las entradas que llevan por título Comentando1 y Comentando 2. ¿Cuál te parece que motivará más a
los alumnos-as?, ¿para qué se pueden utilizar en clase? dónde: en mi blog del Máster en el apartado Comentarios.
•Actividad 3: qué: terminar esta historia con un final
inventado; dónde: en mi blog del Máster en el
apartado Comentarios.
•Actividad 4: qué: proponer un cortometraje o un
texto multimedia que te haya resultado a ti valioso para que yo lo aplique en
mis clases de Lengua y Literatura, especificando para qué se puede usar; dónde: escribes un post en tu blog y
escribes su URL en mi blog del Máster en el apartado Comentarios.
•Actividad 5: qué: escribir un post en tu
blog. Prepara un viaje o
a Gulpiyuri o a Llucalcari: qué
es, cómo se va, dónde me alojo, en qué medio voy, qué puedo comer.... y
enriquece el post con todos los elementos multimedia que gustes (imágenes,
vídeos, audios, enlaces...); dónde: en mi blog del Máster en
el apartado Comentarios
escribes la URL de tu post.
Ahhh... recuerda que en los posts que publiques en tu blog debes usar siempre etiquetas según sea la actividad (vocaroo, voki, Gulpiyuri...) Os espero justo hasta el día 7 de enero de 2020, o sea, hasta ese día incluido es el plazo de entrega de las tareas de todas las sesiones.
